مدرسه علمیه الزهرا گنبد کاووس

به همت معاون پژوهش کارگاه پایان نامه نویسی در تاریخ 28/10/94 با حضور استاد آقای رضایی در سالن اجتماعات مدرسه علمیه الزهرا (س)گنبدکاووس برگزار شد.
ایشان در ابتدای سخنان خود درباره اهمیت پژوهش از دیدگاه امام خامنه ای (حفظ الله) فرمودند : که تحقیق منبع تغذیه آموزش، عنصر تحقیق و پژوهش به صورت یک اصل در مجموعه کارها باید مورد توجه قرار گیرد اگر ژرف یابی و پژوهش نباشدنتیجه یکجا ایستادن و در جا زدن و با دنیای پیرامون خود به تدریج بیگانه شدن است.
وی افزود : یکی از علت های کارگاه های پژوهشی رشد خلاقیت و رشد طلاب است. در این جلسه قصد بر این است که عنوان، ساختار، چکیده و سوالات اصلی و فرعی ،فرق مقاله با پایان نامه بیان شود . ایشان در ابتدا فرق بین موضوع و عنوان را بیان نمودند که موضوع یک چیز کلی است ولی عنوان زیرشاخه های آن است.بعد مراحل کلی تحقیق را بیان نمودند که عبارتند از : 1- مساله یابی 2- مساله شناسی 3- طرحنامه نویسی 4- جمع آوری اطلاعات 5- پردازش اطلاعات 6- تدوین 7- ارائه.
و اینکه مساله خود نیز دارای ویژگی هایی است : 1- نیاز جامعه باشد 2- محدود باشد 3- منابع آن موجود باشد 4- اولویت داشته باشد 5- جوابش در یک مقاله جمع شود.
وی تصریح کرد که در پژوهش سوال آموزشی نکنید و سوال پژوهشی داشته باشید چون پژوهش پردازش اطلاعات با یک فرایند نظام بند همراه با یک نوآوری با رعایت هویت جمعی است . و بعد به اهمیت مسئله پرداخت که چه اهمیتی داشته که من موضوع را انتخاب کرده ام. قسمت سوم تبارشناسی ؛ یعنی محقق باید اول شناسایی کند که این موضوع چه شاخه ای از علم انسانی است فقی ، تربیتی و….
در مرحله بعد جمع آوری اطلاعات که شامل : ترجمه ، تفسیر ، تحلیل ، کاربردها و ……
در انتهاخاطرنشان نمودند که نتیجه و فهرست منابع نمایانگر تلاش محقق و در طول مدت نگارش است . دیگر اینکه امانتداری در نوشتن حفظ شود که اساس کار یک پژوهشگر و محقق است.